RECUPERACIÓN RETO 2: EduSocialTikTokers. MULTIALFABETIZACION.

 MULTIALFABETIZACIÓN

 ¡Hola chicxs! Hoy damos paso al segundo reto planteado por nuestra profesora Rosa. En este caso, el reto que tenemos que realizar consiste en llevar a cabo una narrativa transmedia, entendiendo esto como un relato que se cuenta a través de diversos medios y plataformas. 

Yo, personalmente, me encargaré de producir una narrativa transmedia con el fin de explicar el concepto de "Multialfabetización".

 

https://youtube.com/shorts/IIRqMTlxYgo?feature=share 

ESPERO QUE OS GUSTE!❤

RECUPERACION RETO 1: YOUTUBER (EL XOKASS)

 

RETO: ANALIZANDO YOUTUBERS (EL XOKAS)

                                                              FUENTE: AREAJUGONES

 ¡Hola a todos/as! Hoy me ha tocado analizar a un youtuber cuyo nombre del canal es Elxokas. El nombre de este chico es Joaquín Domínguez aun que muy pocas personas conocen su nombre ya que se hacer llamar como ya he nombrado anteriormente. El xokas es el streamer más grande de Word of Warcraft en España, y uno de los mas importantes de toda Europa. Comenzó en este mundillo a través de la plataforma de Twitch en 2018 y a partir de ahí este youtuber ha ido subiendo como la espuma siendo considerado como un creador de contenidos sinceros y carismáticos. Joaquín Domínguez nace el 13 de abril de 1991, es decir, tiene 30 años. Su padre es de A Coruña y su madre es peluquera de Lugo. Nuestro youtuber ,que vive en Madrid, estudió Publicidad y Márquetin en la Universidad de Salamanca y es en enero de 2018 cuando entra a trabajar en el Real Madrid para editar videos. 

En primer lugar, el nombre del canal ya lo he nombrado al comienzo del blog (Elxokas) junto al nombre del creador. Este consta de con 768K de visualizaciones, que a mi parecer es una gran barbaridad ya que por lo que veo se ha hecho bastante viral este chico. Consta de 430 vídeos y 1,54 M de suscriptores. Él en su canal trata temas sobre los videojuegos, sobre la actualidad, tiene ya al menos una canción propia. Consta también de un apartado en su canal sobre reflexiones sobre la vida y los actos que se realizan en ella y sobre la comida entre otros. Por otra parte, Elxokas crea su contenido propio de forma individual pero otras veces crea también contenido con los conocidos Ibay,  Aronplay y Lucas Millán,  entre otros. 

En segundo lugar, podemos hablar de sus videos más populares, que son los siguientes:

1- 🔴 CHARLA ILLOJUAN, IBAI Y XOKAS ( https://youtu.be/Oz40IM6q95w) . Tiene 1.444.450 visualizaciones.

2- 🔴 TIERLIST DE SERIES 📺 | XOKAS ( https://youtu.be/QP4cg6i9xvY) . Tiene 549.059 visualizaciones.

3-  🔴 CONFLICTO UCRANIA - RUSIA | con XOKAS (https://youtu.be/tf4LAo_JY68.) Tiene 448.825 visualizaciones. 

4- 🔴JUGAMOS AL MEJOR JUEGO DE LA SWITCH | ZELDA: BREATH OF THE WILD | #1 (https://youtu.be/sJhygvV3Aok). Tiene 408.246 visualizaciones.

5- 🔴 ¡LEYENDAS POKÉMON ARCEUS! | ¿EL MEJOR POKÉMON? #1 (https://youtu.be/N_8evEkEs3k) Tiene 375.801 visualizaciones. 

Opino que este canal tiene diversos valores positivos que pueden ayudar mucho a la vida de un adolescente ya sea en su tiempo libre, en sus estudios, en si vida personal, etc. Fomenta la creatividad, valora la amistad, fomenta la inclusión, juega de forma cooperativa y en equipo, nos enseña las nuevas tecnologías, la capacidad de tener opinión propia, da a conocer temas de actualidad y se ve sinceridad en sus videos, nos enseña a perseguir nuestros sueños y a tener espíritu de superación.  Por otra parte, también tiene factores negativos como: el mal lenguaje, el tiempo de horas que pasa frente a la pantalla, las críticas como de envidia hacia otros compañeros, se queda absorto en el mundo de los videojuegos, no fomenta una vida saludable y fomenta la adicción. 

Además de eso, actualmente El Xokas critica e insulta tanto a sus seguidores a través de directos, (un cara a cara online) como a sus compañeros de trabajo. Dos ejemplos los podemos ver en las siguientes noticias donde El Xokas habla mal de su amigo "Josemi" (con el que lleva jugando toda su vida por Word of Wtfceaf). La noticia posterior es el mismo protagonista diciéndole a un seguidor que sufre bullyng que si no le gusta el ciberbullyng que apague el ordenador.       

POLEMICA CIBERBULLYNG https://www.20minutos.es/noticia/5015929/0/las-graves-declaraciones-de-elxokas-que-vuelven-a-ponerlo-en-el-punto-de-mira-si-no-quieres-ciberbullying-apaga-la-pantalla/

POLEMICA CON SU AMIGO https://www.tuexperto.com/2022/06/16/este-es-el-conflicto-entre-dudu-josemi-de-aqnhqv-y-elxokas-le-tuve-que-defender-porque-se-estaban-cachondeando-de-el/

Como hemos podido observar el YouTubers está también fomentando al odio y al bullyng por las redes sociales. Realmente estos factores son muy negativos puesto que El Xokas es visto por muchos menores en los que puede influir directamente. 

Para finalizar, desde la postura del educador social, recomendaría ver estos videos a personas entre 12-19 años de edad ya que lo veo acorde porque trata temas actuales, hace críticas constructivas de ello, también crea contenido de videojuegos, música, etc. Pero es importante saberlo utilizar de manera moderada, y saber en qué puede influir este YouTubers en el comportamiento de las personas. Pero especialmente, le aconsejo a personas con discapacidades ya sean motoras o no ver esta clase de videos donde pueden sentir la superación en estado puro y que también puedes ganarte la vida, entretener y ayudar a los demás sentados en una silla y creando contenido. Para aquellas personas que son tímidas y son capaces de refugiarse tras la pantalla y mostrara lo mejor de ellos también lo veo muy aconsejable. Para personas que tienen el don del videojuego y puede enseñar a los demás sus tácticas; los que les gusta evadirse de sus problemas a través de la tecnología, los que le gusta aprender cosas nuevas,tener información de temas actuales... En conclusión, El Xokas no es un YouTuber poco recomendable aunque si es de máximo entendimiento que muchas madres o padres no quieran que sus hijos vean este tipo de videos puesto que van a estar expuestos a varios insultos,a muchas horas en la pantalla y a los videojuegos. 

RETO 2: MULTIANALFABETIZACIÓN

 

 

Parte 1. 

Parte 2. 

LLEGÓ EL FINAL.

 

LLEGÓ EL FINAL!

¡Hola buenas tardes mis seguidores! Hoy, es un día un poco raro, en el que voy a dejar atrás este blog, se me va a hacer raro no estar pendiente todas las emanas de tener que hacer varias publicaciones nuevas o retos y angustiarme por no saber de qué tema hacerlo. Esto comenzó un tal día de febrero cuando la profesora Rosa nos dijo que nos teníamos que crear un blog y ponernos un nombre que nos gustara bastante ya que se nos iba a identificar con él en el blog. El primer día angustiada porque no sabía nada de lo que tenía que hacer, y ya cuando dijo que teníamos que empezar a hacer publicaciones ni te cuento, debido a que no sabía como empezar, de qué tema hablar, el qué escribir y miles de cosas más. Conforme a esto, cuando fueron pasando los días, esto ya se había cogido como rutina, el tener que hablar de un tema diferente e interesante cada semana en el que tus compañeros podían llegar a comentarte ya que uno de los roles consistía en eso. Al final de todo cuando ya estabas acostumbrado, las publicaciones te salían solas, te enredas a escribir y escribir y esto no acababa. Después de esto no dejar atrás los retos, que por la calle de la amargura me traían hasta que les cogía el truco, pero bueno todo se ha llevado a cabo lo mejor posible y más que eso.

También destacar los roles, de los que había cinco a elegir uno cada semana diferente hasta completar los cinco y vuelta a la rutinas. El que más me ha costado por así decirlo ha sido el de player, ya que los videojuegos no me van mucho, pero aún así he conseguido apreciar como se sienten esas personas día a día y ponerme en su piel. Estos roles, lo que nos han hecho ha sido aprender muchísimo, aunque muchas veces nos costara publicarlos por no saber como empezar. Al fin y al cabo lo hemos conseguido. Ya que existe el rol  de analista me voy a poner una nota porque me la merezco, esa nota va a ser un 9 ya que me he currado bastante mis publicaciones y lo he llevado todo al día.

Al final de todo quería decir que esto lo que me ha enseñado es a reflexionar sobre muchas cosas y a pensar antes de hacerlo todo, ya que se tiene que hacer con cabeza y bien, pero también he aprendido muchísimo a mejorar mi expresión escrita ya que antes de tener el blog me costaba muchísimo expresarme bien a través de un ordenador o cualquier objeto tecnológico. La verdad que me ha gustado bastante como ha llevado la asignatura la profesora, ya que nos ha hecho por una parte que no nos agobiemos mucho y llevarlo todo a la práctica para que sea entretenido, pero por otra parte ya nos que el med-game que nos ha costa bastante, pero con orgullo y satisfacción los hemos conseguido mi grupo y yo. Dar las gracias por todo y me ha gustado mucho este tipo de asignatura, ojalá y me encuentre con más así.

Por otra parte y ya sí que sí finalizo con esto hablar un poco del WOMAD, mi primera vez vivido este año, ha sido algo increíble, un festival que me ha gustado demasiado, tanto por su música que escuchas varios estilos diferentes que piensas que no te van a gustar y te acaban gustando, por el ambiente tan grande que  hay y porque conoces a miles de personas en esos días, la verdad es que es para vividlo, así que de aquí hasta otra, al año que viene se repite y más y mejor. ¡Un saludo a todos mis followers que este el fin de todo! Os dejo un poquito del festival por aquí. 

RETO: MENSAJES MEDIÁTICOS

¡Hola a todos/as mis followers! Otra semana más estamos aquí y me toca realizar un tercer y último reto. Este consiste en construir mensajes mediáticos que contraríen los siguientes temas: en contra del...sexismo, el racismo, pasividad de la juventud actual, la guerra y temática libre. Las fotografías han sido extraídas y generadas desde la página web memegenerator, pero también uno de ellos lo he realizado con mi propia cámara en el que soy el modelo.

• SEXISMO.

• RACISMO.

• LA JUVENTUD PASIVA

• LA GUERRA

• TEMÁTICA LIBRE

ROL DE CRÍTICA:ENFERMEDADES MENTALES

¡Buenas chic@s!

Esta semana traigo el rol de crítica, por lo que tendré que tratar un tema que toque alguna injusticia social. En esta ocasión he escogido el tema de las enfermedades mentales, y con estas, la discriminación laboral y otras consecuencias.

En primer lugar explicaros un poquito qué es la salud mental: esto es un estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera y es capaz de hacer una contribución a su comunidad.

Por otro lado, lo contrario a esto sería la enfermedad o el trastorno mental, que es una alteración de tipo emocional, cognitivo y/o comportamiento, en que quedan afectados procesos psicológicos básicos como son la emoción, la motivación, la cognición, la conciencia, la conducta, la percepción, la sensación, etc. Lo que dificulta a la persona su adaptación al entorno cultural y social en que vive y crea alguna forma de malestar subjetivo.

La aparición de una enfermedad mental tiene múltiples causas-efectos, donde confluyen factores biológicos, psicológicos y sociales que pueden influir en su aparición.

Algunas de los trastornos de conducta más frecuentes son:

• Esquizofrenia y grupo de trastornos psicóticos: Se caracteriza por los trastornos del pensamiento, alucinaciones y síntomas negativos; suele conllevar gran afectación de las funciones de relación social. 

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiw25_t567hAhVKDGMBHSiJBzEQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.muyhistoria.es%2Fcontemporanea%2Ffotos%2Flos-cuadros-mas-famosos-de-vincent-van-gogh%2Fvan-gogh-cuadros-noche-estrellada&psig=AOvVaw0sowdldTT-maIVXGW6P4AE&ust=1554205234274460

Probablemente todos conocéis este cuadro, de Vicent Van Gogh, el cual sufría esquizofrenia mientras pintaba sus obras de arte, entre ellos se encuentra este: "Noche estrellada".

• Trastorno Bipolar y grupo de los trastornos afectivos mayores: Se caracteriza por las fases de alteración severas del estado de ánimo y el nivel de la actividad de la persona que lo padece (episodios maníaco-depresivo).

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwj2u-qO6a7hAhUFyYUKHdgXA-gQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.mujeresenlahistoria.com%2F2012%2F02%2Fla-hermana-de-shakespeare-virginia.html&psig=AOvVaw0wWIxonn0jdc-_vARoyYfP&ust=1554205517925011

Para los que no sepáis quién es ella, es Virginia Woolf, una de las escritoras y feministas británicas más importantes desde mi punto de vista, del siglo XIX. Ella sufría un trastorno de bipolaridad, a pesar de esto, es autora de muchas obras destacadas.

• Trastornos de la personalidad: Es una alteración de la personalidad, de la forma de vivir, de la forma de ser y de relacionarse con el entorno. La patología viene dada por agrupaciones de rasgos peculiares que hacen sufrir a la persona o le generan importante conflictos en la relación interpersonal y/o social.

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjSuaW1667hAhWJzIUKHeNoBXgQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fiperceptive.com%2Fauthors%2Ffranz_kafka_quotes.html&psig=AOvVaw2rK9dWBjUdZs8LZ5m3KOeA&ust=1554206190865464

Este famoso escritor es Franz Kafka, autor de la gran obra "Metamorfosis" y el que sufría Trastorno de la Personalidad. A pesar de esto, es uno de los autores más relevantes de Alemania.

• Trastorno Obsesivo Compulsivo: Es un tratorno mental crónico, y cuando una persona padece un TOC tiene ciertos pensamientos repetitivos de manera involuntaria y presenta rutinas o rituales de manera continuada.

https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fwww.biografiasyvidas.com%2Fbiografia%2Fb%2Ffotos%2Fbeethoven_2.jpg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.biografiasyvidas.com%2Fbiografia%2Fb%2Fbeethoven.htm&docid=l2mqzzt3nEmbmM&tbnid=aKDwdqWd9QbJTM%3A&vet=10ahUKEwjFw5Lc7K7hAhWD3OAKHTcbA3wQMwg9KAEwAQ..i&w=340&h=333&bih=608&biw=1366&q=ludwig%20van%20beethoven&ved=0ahUKEwjFw5Lc7K7hAhWD3OAKHTcbA3wQMwg9KAEwAQ&iact=mrc&uact=8

Este es Ludwig Van Beethoven, el cual además de sordera sufría TOC, es decir, Trastorno Obsesivo Compulsivo. A pesar de estos dos problemas, sería sin duda, uno de los mejores músicos y compositores de la historia. 

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), en el mundo 1 de 4 personas sufre un trastorno mental a lo largo de su vida.

En 2020 la depresión será la segunda causa mayor de incapacidad en el mundo después de las enfermedades cardíacas. Además, la depresión es un trastorno mental frecuente que afecta a más de 350 millones de personas en el mundo, afectando más a la mujer que al hombre.

A continuación os digo afirmaciones falsas y bastante escuchadas haciendo referencia a las personas que sufren algún trastorno mental:

1. "Una persona con enfermedad mental no puede alcanzar las metas profesionales que plantee". Esto es totalmente falso ya que hay muchos casos de personas brillantes que han alcanzado grandes éxitos profesionales. Ejemplos de ello son: Albert Einstein, John Nash e Isaac Newton.
2. "Las personas con enfermedad mental son agresivas o peligrosas". Las personas con enfermedad mental son más propensas a dañarse a sí misma y no a otros y son mas susceptibles de ser objeto de actos agresivos que de cometerlos.
3. "Las personas con enfermedad mental son muy dependientes". Todo el mundo necesita ciertos apoyos a lo largo de su vida, especialmente si estamos luchando con una enfermedad grave. Esto no quiere decir que la persona no pueda desenvolverse de manera adecuada en distintos ámbitos de su vida, familiar, laboral... y mantener una participación activa en la sociedad.

Por otro lado hay afirmaciones verdaderas, como serían las siguientes:

1. "La medicación es necesaria". Para mantener controlados algunos de los síntomas de la enfermedad y prevenir recaídas futuras es fundamental tomar la medicación. Es muy importante que la persona tenga un tratamiento farmacológico adecuado que le ofrezca la posibilidad de llevar su vida diaria de la manera más normalizada posible.
2. "Las personas con enfermedad mental pueden tener largos períodos de estabilidad". Teninendo en cuenta la adherencia a la medicación, un entrenamiento adecuado en el manejo de los síntomas y en el afrontamiento de situaciones de estrés, pueden mantener largos períodos de estabilidad.

Sin embargo, lo más sorprendente relacionado con las personas con dichas enfermedades, es la injusta discriminación laboral que sufren, de hecho, uno de cada cinco catalanes no confiaría en una persona con un problema de salud mental para cuidar de alguien (16%), uno de cada tres no sabe si trabajaría con alguien con un trastorno mental diagnosticado (21%) y la mitad (51%) no sabe si confiaría en ella para darle responsabilidad. Estos son algunos dato recogidos a través de la Encuesta de Salud de Cataluña, que la Generalitat realiza periodicamente y que incluyó una serie de preguntas sobre como la sociedad percibe la esquizofrenia o el trastorno bipolar, pero también la depresión y la ansiedad, que cada vez afecta a más personas.

Por tanto, resulta bastante injusto que personas que sufran un trastorno no tengan derecho a trabajar como las personas convencionales, y que no reciban la oportunidad tan siquiera de incorporarse al mundo laboral debido a prejuicios y temores sobre la enfermedad que sufran individualmente. 

A continuación os adjunto un vídeo que me resulta muy interesante que pertenece al programa llevado a cabo "Gente maravillosa", en el cual se observa el caso de un hombre que sufre esquizofrenia pero, tiene un tratamiento adecuado para su enfermedad; sin embargo se ve la situación que viven a diario las personas afectadas, y cómo hay personas que no aceptan que ellos tengan un hueco dentro del mercado laboral.

Como habréis visto, es una total injusticia la situación que se da en ese negocio, a pesar de que la persona que recrea esta situación es una actriz, existen muchísimas personas que no ven correcto que ellos puedan trabajar y reinsertarse en su vida laboral.

Desde mi punto de vista, me parece bastante triste que haya personas que no sean capaces de dar la oportunidad a estas personas de comenzar de nuevo, con un tratamiento que les facilita llevar a cabo su día a día y poder sentirse bien con sí mismo, y no tener que ver como las personas pueden tenerles miedo o simplemente rechazarlos por esta condición que presentan.

La situación presentada en el vídeo, es algo que sucede todos los días, y... ¡Somos nosotros los que nos tenemos que encargar de que todo esto cambie!

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjKlMew5a7hAhWlyIUKHe9LCHEQjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Fwww.mundomas.tv%2Fnoticias%2Fdia-mundial-de-la-salud-mental%2F&psig=AOvVaw3BApuxvD4McdtSFDREhNpu&ust=1554204571956567

Buenos queridos compis, hasta aquí mi rol de crítica, espero que el tema os parezca interesante y os gusten mis publicaciones. 

¡¡Hasta la próxima!! ❤😍

REDES SOCIALES:¿PELIGRO O AVANCE DE LA JUVENTUD?

¡¡Hola compis!!
Esta semana en la entrada os traigo un tema que me parece muy interesante para todos nosotros: las Redes Sociales.
La gran mayoría de nosotros estoy segura de que las tenemos y las utilizamos todos o casi todos los días, y sino, estoy segura de que todos las conocemos. Aún así, os explicaré un poquito qué son, cómo se pueden utilizar y sobre todo, os dire las ventajas y desventajas del uso de las Redes Sociales.
En primer lugar, decir que, redes sociales es un término originado en la comunicación y estas se refieren al conjunto de grupos, comunidades y organizaciones vinculados unos a otros a través de relaciones sociales.
Sus comienzos tuvieron lugar en el año 2000 cuando empezaron a aparecer muchos sitios web dedicados a brindar la posibilidad de ocmunicación dentro de lo que se llamó las redes sociales, que en aquella época eran conocidas como Círculos de Amigos. Fue con el auge de las redes sociales cuando Internet empezó a ser una herramienta masificada que realmente es útil pero también peligrosa. Algunas de las redes sociales más utilizadas entre los jóvenes son:

• Whatsapp.  Su lanzamiento tuvo lugar el 24 de febrero de 2009. 

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiVnPPo2YvhAhX_gM4BHc6FAMUQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fcadenaser.com%2Fser%2F2015%2F08%2F19%2Fciencia%2F1440000547_652858.html&psig=AOvVaw0riqheEZxIf2tBriU5ojUv&ust=1552998857683705

• Facebook. Su origen fue el 4 de febrero de 2004.

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiBgOGN2ovhAhUmxYUKHX7tC_YQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.laverdad.es%2Fgente-estilo%2Fsaber-visita-facebook-20170627000759-nt.html&psig=AOvVaw0GmhSiHbJ5KJccNvekYx2W&ust=1552998954666271

• Instagram. Lanzamiento inicial el 6 de octubre de 2010.

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwibspmq2ovhAhXmzIUKHZACCcUQjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Fwww.t13.cl%2Fnoticia%2Ftendencias%2Ftecnologia%2Fdescubre-cuales-son-nueve-mejores-fotos-instagram-2018&psig=AOvVaw1mygN1xTucHsRqhu5SEpnc&ust=1552999018955098

• Twitter. Su comienzo fue el 21 de marzo del 2006.

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiY-Yrr2ovhAhUJtRoKHdmjDlUQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.roastbrief.com.mx%2F2015%2F04%2Fcomo-interactuar-con-tus-seguidores-en-twitter%2F&psig=AOvVaw1tF1YDHVFy4pEbCFs-Q5Ht&ust=1552999140135899

• Youtube. Empezó el 14 de febrero de 2005.

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiDvLKC24vhAhWm34UKHZFkAegQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2F%3Fhl%3Des%26gl%3DES&psig=AOvVaw2KKoVQMzz9QQZZ7uCN39SQ&ust=1552999204781780

• Snapchat. Tuvo lugar su origen en septiembre de 2011.

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiOwe6n24vhAhUjxIUKHTXNBYYQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.elmundo.es%2Ftecnologia%2F2015%2F11%2F02%2F56378db3268e3ece698b4672.html&psig=AOvVaw24mZ3jgDuLc6ty28wpBAqM&ust=1552999279694466

Esas son, las que para mí a día de hoy son las más utlizadas por los jóvenes... Sin embargo hay ptras muchas redes sociales con diferentes fines.

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjj8vfoyIvhAhUJxxoKHevOAnoQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fthesocialmediafamily.com%2Fredes-sociales-mas-utilizadas%2F&psig=AOvVaw3KnRoFvlre8xrR3ZLpNtGg&ust=1552994204714025

Por otro lado, la mayoría de la población utiliza las redes sociales con el fin de entretenerse y divertirse, sin embargo éstas han abierto un nuevo paradigma en el modelo educativo, ya que se ha debatido mucho de sí es conveniente incluirlo en el aula y formar a los estudiantes, o si en cambio debe ir un modelo mas protector y restrictivo y enseñar solo a los alumnos a prevenir los abusos y otros tipos de acciones de dudosa moralidad, pero que podrían ocurrir a través de los medios sociales. 

En primer lugar voy a mencionar algunas de las ventajas que tiene el uso de las redes sociales:

1. Comunicación Instantánea. Todas las personas compartimos la necesidad de relacionarnos con otras, y las redes sociales ofrecen la oportunidad de compartir momentos y ponernos en contacto con amigos, conocidos o desconocidos de cualquier parte del mundo. 
2. Entretenimiento. Nos ofrece información y entretenimiento a tiempo real. Podemos elegir a quién o qué medios de comunicación nos interesan para mantenernos informados en lo que pasa en cualquier lugar del mundo.
3. Denuncia social. Gracias a las redes sociales salen a la luz situaciones que a los medios de comunicación les pasan desapercibidas. Además, facilita la labor de organizar acciones solidarias como pueden ser animales abandoados o personas que necesitan ayuda.
4. Compartir conocimientos e información. Esto puede ser una gran ayuda para diferentes actividades formativas como sucede en grupos universitarios o de especialistas en diferentes disciplinas.
5. Opotunidades laborales. Muchas empresas buscan sus posibles candidatos en redes sociales profesionales como Linkedin. Incluso investigan sus perfiles personales en otras redes como Facebook o Twitter para conocer mejor a sus candidatos. Por eso es tan importante configurar correctamente la privacidad de nuestros perfiles y ser muy cuidadosos con lo que subimos.

Como véis, esas son algunas de las ventajas que se pueden encontrar en el uso de las redes sociales, sin embargo también hay bastantes desventajas en el uso de estas:

1. Estafas a usuarios. Esta cada vez es más común y por ello es importante conocer las estafas más comunes para poder evitarlas.
2. Suplantaciones de identidad. Suelen sufrir esto los personajes conocidos o empresas y pueden ser muy perjudiciales.
3. Ciberbullying y grooming. Ciberacoso: Es la variante digital del acoso escolar que consiste en humillar a una persona de forma reiterada con mensajes insultantes y crueles o amenazas en redes sociales. Grooming. Esto son adultos que, haciéndose pasar por jóvenes, entabalan una relación de amistad y confianza con menores para convencerles para que les envíen imágenes eróticas. 
4. Adicción a las redes sociales. Es posible dejar de lado las obligaciones o perder mucho tiempo en las redes sociales puede ser un problema grave, sobre todo para jóvenes que viven pendientes de la imagen que reflejan en las redes sociales. 

Como podéis observar he incluido algunas desventajas, sin embargo las más importantes y que hay que controlar cuidadosamente, es la tercera, pero sobre todo, la más peligrosa es el grooming. 

El grooming tiene diferentes etapas:

• Amistad. El abusador se hace pasar por otro joven y se gana la confianza de la víctima, sudeciéndola y obteniendo asi sus datos personales (¿Qúe edad tienes?, ¿Con quién vives?, ¿Cuál es tu dirección?, ¿En qué colegio estás?).
• Engaño. El abusador finge estar enamorado de la víctima para conseguir que se desnude y realice actos de naturaleza sexual frente a la webcam, o le envíe fotografías de igual tipo.
• Chantaje. El abusador manipula a la víctima amenzándol@ con que va a hacer público el material sexual, si no continúa enviándoselo. Las repercusiones del grooming en la víctima están asociadas a la depresión, baja autoestima, desconfianza, bajo rendimiento académico, aislamiento, incluso, ideas o intento de suicidio. 

Debido a estas etapas, desde mi punto de vista esta desventaja es la más importante de todas las expuestas anteriormente.

Por otro lado, me gustaría comentar un caso reciente que se está moviendo entre los más pequeños y las redes sociales.

Como todos habréis escuchado o al menos visualizado en algún medio, se esta haciendo viral un juego en el cual tienes que superar diferentes retos que son propuestos por un personaje ficticio que se hace llamar "Momo".

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwj8w6XV2IvhAhUJzoUKHXBCBcoQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.bbc.com%2Fmundo%2Fnoticias-44952770&psig=AOvVaw2zb85_N4NQFcsYbyiWG6HS&ust=1552998570743042

Esa es la imagen del famoso "Momo" que la verdad es que da bastante mal rollo por su aspecto.

Este personaje aparece en vídeos infantiles para aterrorizar al que lo visualice, enviándole diferentes retos de los que tiene que mandar pruebas, confirmando que se ha llevado a cabo. Algunos de los retos son abrir el gas, buscar y tomar pastillas o incluso el último reto, el suicidio.

Las personas que están detrás de este macabro juego convencen a los jóvenes de que los tienen controlados y ven todo lo que hacen, seguido esto de amenzas.

Es por esto que a día de hoy, hay que tener bastante cuidado con lo que visualizan los más pequeños de la casa, ya que este personaje aparece en vídeos de Peppa Pig y en juegos como Fortnite.

Noticia: https://www.antena3.com/noticias/mundo/alerta-colegios-juego-suicida-momo-challenge-videos-peppa-pig-fortnite-youtube_201903095c8394860cf20d23c9c33698.html?fbclid=IwAR1Q1xVXDG296q6E_gOkTy3qD5AI2yJzzsbwG1XUS2y2Iz5aSkPrB5LJbxY

Este es uno de los tantos casos que van apareciendo, probablemente os acordéis del famoso juego de la ballena azul que también fue viral en distintos países hace no mucho tiempo y con características bastante parecidas a este nuevo juego.

Por esto y más las redes sociales son un gran adelanto para la sociedad y tiene bastantes ventajas su uso, sin embargo también cuenta con bastantes desventajas y peligros, por lo que hay que tener cuidado con su uso y la finalidad.

¡Hasta aquí mi entrada semanal chic@s, espero que os haya gustado! 

Un besito❤

ACÉRCATE A SU MUNDO.

"ACÉRCATE A SU MUNDO".

¡¡Hola mis chic@s!!
Esta semana os traigo un tema bastante interesante del que hablar en mi entrada semanal: EL AUTISMO.
Como bien digo en mi título de la entrada, el autismo es simplemente una manera diferente de ver las cosas y el mundo. Esto es un hecho social bastante importante y que encontramos muy presente día a día. Por eso, esta entrada semanal va dirigida a todos esos guerreros que necesitan de nuestra ayuda y apoyo para sentirse queridos y sobre todo integrados en nuestra sociedad.
Antes de hablaros sobre ello, me he estado informando un poquito acerca del tema para poder explicaros qué es el autismo, cuáles son sus síntomas y un método para detectar esta enfermedad en edades muy tempranas.
También es muy muy importante que todos sepamos que el 2 de abril se celebra el Día Mundial del Autismo.

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwim0Yba3-vhAhUPrxoKHTyIDlEQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.campodecriptana.info%2Ffechas-celebres%2F1798-2-de-abril-dia-mundial-de-concienciacion-sobre-el-autismo&psig=AOvVaw30SrFfVvhMs9ThegERwJzo&ust=1556298999620521

Bueno chicos, ahora vamos a pasar directamente a la definición del autismo.

El autismo es un trastorno psicológico que se caracteriza porque una persona sólo se concentra en su mundo interior olvidándose de su alrededor y perdiendo contacto con su exterior. Además, el Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno neurobiológico del desarrollo que se manifiesta durante los tres primeros años de vida y que perdurará a lo largo de todo el ciclo vital.

Actualmente se diagnostica con autismo a 1 de 68 individuos y a 1 de cada 42 niños varones. 

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiMn8K83-vhAhUEWBoKHRCtBNwQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fes.slideshare.net%2Fjosetxu1953%2Fpresentacin-autismo-12177344&psig=AOvVaw3uJVhuH1agAMSpyZvsVrwb&ust=1556298910490300

El autismo, daña la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con los demás. También, está asociada con rutinas y comportamientos repetitivos, tales como arreglar objetos obsesivamente o seguir rutinas muy específicas.

Los síntomas pueden oscilar desde leves hasta muy severos. Normalmente son los padres quienes primero notan comportamientos poco comunes en su hijo o la incapacidad para alcanzar adecuadamente los hitos del desarrollo infantil.

Algunos de los síntomas más importantes son:

• Deficiencias constantes en la comunicación e interacción social.
• Patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades.
• Aislamiento social.

En edades tempranas podemos apreciar síntomas como:

• Los niños utilizan su dedo para señalar las cosas que le impactan o que desean, como un juguete, sin embargo, los niños que padecen este trastorno no utilizan este método, por lo que los padres deben estar pendientes por las necesidades del niño.
• No se dirigen hacia las personas que le están llamando.
• Con un año de edad, los niños son capaces de pronunciar palabras como "mamá", "papá" u orientar su mirada hacia la persona que le está llamando. Los padres deben interpretarlo como señal de autismo, no de falta de atención o de interés del niño.

Con estos síntomas es con lo que podemos apreciar si un niño padece autismo. Estos síntomas son el método para detectar este trastorno en edades tempranas. Es por eso, que se le recomienda a los padres que acudan a su médico, ya que en edades tempranas se puede detectar mejor la enfermedad que en edades tardías.

Hace mucho tiempo, vi un vídeo que me resultó bastante interesante y que me hizo entender lo que sentía una persona con autismo cuando salía a la calle. Por eso me gustaría que todos vosotros también disfrutaráis de este maravilloso vídeo que encontré por ahí.

https://youtu.be/Nskmiv_MNHI

Bueno chic@s, y hasta aquí mi entrada semanal, espero que os haya gustado y sigáis disfrutando lo poquito que queda para que se acaben nuestras entradas semanales.

¡Nos leemos!💁💛😇

ROL DE COMENTARISTA

Hola chicos una semana más y acabando... me toca el rol de Comentarista que ya sabemos que trata de observar las entradas semanales de 5 de tus compañeros y dejarles un comentario en su blog. 

Esta semana he empezado por mi compañera María Berrocal Carrillo que ha hablado sobre las relaciones tóxicas. Su explicación ha sido muy clara y podía concienciar a las personas que lo lean aparte de informales de lo que trata. Me parece que tema demasiado adecuado para los momentos que vivimos actualmente puesto que diariamente vemos comentarios de relaciones tóxicas en redes sociales, muertes de muchas chicas que empezaron en relaciones tóxicas y acabaron en violencia de género etc. Más allá de eso, es necesario saber que las relaciones tóxicas siempre acaban dañando a uno de la pareja de manera mental, de autoestima... 

Me ha gustado mucho esta entrada semanal. 

A continuación,he observado la entrada semanal de Aitana Díaz Ferrán que ha decidido hablar sobre expresiones que utilizamos de forma habitual pero son racistas como por ejemplo: "me pones negra". Me ha gustado la entrada puesto a la curiosidad que me ha transmitido ya que son expresiones que yo suelo utilizar mucho. Pero cabe destacar que no me resulta que lo hagamos de manera consciente y que mucha de las personas que utilizamos esas expresiones no sabemos de donde proceden.

A partir de Aitana, la página web del blog me ha interrumpido mis comentarios en el blog puesto que me verifica que no puedo comentar en el blog. Es decir, la página ha fallado. Sin embargo he seguido leyendo los blog de mis compañeras como es el caso de Victoria Amaya Nieto que habla sobre la serie "Vivir sin permiso" que lleva en el guión la enfermedad que tiene el protagonista: Alzheimer.  Nuestra compañera Victoria ha explicado de manera general la enfermedad indagando en muchos de los síntomas que se dan en ella. Esta entrada me ha dado nostalgia puesto que me parece una de las enfermedades más tristes de la humanidad. 

Tampoco he podido irme sin leer la entrada de Vera Blanco García que ha hablado esta semana sobre tik tok y la visibilidad que le damos a ciertos jóvenes sin merecerlo como es el caso de Naim Darrechi el cual ya ha tenido varios altercados a cerca de sus comportamientos y de compartirlo en las redes como por ejemplo violencia de genero a otras tik tokers conocidas, decirle a sus ligues que es estéril para poder eyacular dentro de ellas, decir que se ha se ha cambiado al género femenino para tener más derechos,etc. Es decir,una serie de comentarios y actos sumamente asquerosos a los cuales le damos visibilidad. 

Todas las entradas semanales de esta semana me han parecido muy interesante por parte de mis compañeras. 

Nos vemos pronto,un saludo followers!

ROL DE RASTREADOR

¡Hola de nuevo a todas/os mis followers! Otra semana más aquí nos vemos las caras, pero esta semana me ha tocado de nuevo el rol de rastreador, que consiste en buscar e identificar noticias falsas. Como de costumbre existe el buscador de google tan maravilloso que tenemos y he buscado tal cual en el título fake news, me han salido varias noticias, pero la que más me ha llegado a interesar es la que he elegido para comentar, esta trata sobre que Facebook incumple su promesa y lanza una herramienta incompleta para los anuncios políticos. A partir de aquí voy a comenzar a explicaros como se ha descubierto la mentira de esto.

En primer lugar, a nada de las elecciones, Facebook ha desplegado una herramienta para que los anuncios políticos sean más transparentes. Esta red ha decidido explicar que tienen dos objetivos, el primero es evitar que se utilicen los anuncios online para interferencias extranjeras, pero también aumentar aún más la transparencia entre los anuncios de temas político y temas sensibles. La estrategia que quiere llevar a cabo Facebook es etiquetar a todos los anuncios de anuncios de formaciones, políticos y lobbies como anuncios políticos y de temas sensibles. Tras este etiquetado, esta red social prometió a los usuarios información sobre la segmentación del anuncio, lo que había costado y quien había pagado por él. Aquí os voy a poner una imagen donde se observa bien el ejemplo.

Esta imagen ha sido extraída de la propia noticia.

Por otra parte, aunque esté disponible ya la biblioteca de anuncios en España, la información que se proporciona de los anuncios no es la misma que había prometido esta red social. También cuando decides hacer click en ver anuncios, solamente verás el número de veces que se visualizó ese anuncio y datos demográficos sobre como ha ido avanzando su audiencia, llevando a cabo dentro de ello su ubicación, el rango de edad y el sexo, pero la realidad es otra. Aquí es donde se observa que la noticia es falsa, ya que después de hacer click en los detalles del anuncio, la única información que aparece detrás de este anuncio es la de la formación morada en este caso. No aparecen ni rastros demográficos ni del precio  que tiene ese anuncio, la biblioteca de anuncios de esta red social se queda a medio camino y únicamente solo ofrece información de la fecha de activación del anuncio.

Para finalizar este periódico ya explicó anteriormente la situación, en el que decía que Facebook seguía mostrando esfuerzos por ser mas transparente y ocultar la imagen como propagador de noticias falsas. Con esta intención, la red lanzaría la siguiente semana en Europa los issue ads con motivo de celebración de las elecciones al Parlamento europeo y de rebote las de España. Después de esto, a finales de enero, Pedro Sánchez todavía no había anunciado nada de la convocatoria de los comicios, porque desde esta red social no especifican como se va a distinguir una de la otra. Los issue ads aparece información sobre ellos. En mi opinión creo que deberían de publicar noticias falsas, ya que con temas de política no se puede jugar, debido a que pueden generar demasiados problemas a día de hoy.

Hasta aquí mi rol de esta semana. ¡Un saludo!

LA HOMOFOBIA EN LA ACTUALIDAD

Hola compis!
Esta semana os traigo un tema bastante discutido durante mucho tiempo, y este es la homosexualidad.
En primer lugar me gustaría comentaros el significado de este término:  la homosexualidad es una atacció romántica, atracción sexual o comportamiento sexual entre miembros del mismo sexo o género. Junto con la bisexualidad y la heterosexualidad, la homosexualidad es una de las tres prinicpales categorías de la orientación sexual en el continuo heterosexual-homosexual.
Por otro lado, existe el término homofobia, lo que hace referencia a la aversión obsesiva contra los hombres o mujeres homosexuales, aunque generalmente también se incluye a las personas que integran a la diversidad sexual, como es el caso de las personas bisexuales, transexuales, transgéneros y las que mantienen hábitos o actitudes comúnmente asociados al otro sexo, como los metrosexuales y los hombres con ademanes tenidos por femeniles o las mujeres con ademanes tenidos por varoniles.
En algunos países, aún existe la homosexualidad como delito: bajo penas de cárcel y bajo penas de muerte.
A continuación muestro un mapa de Europa, donde se observa los países en los cuales está aprobado el matrimonio homosexual:

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiUjIyQ65_hAhWC1eAKHbsZAjQQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.actuall.com%2Ffamilia%2Faustria-vuelve-decir-no-al-matrimonio-homosexual-tras-alemania%2F&psig=AOvVaw0j00qgPPHEFuRnMCF8WIYJ&ust=1553690681182487

Como veréis, es bastante triste que siendo los datos recogidos del 2018, haya tantos países que aún no hayan aprobado el matrimonio homosexual.

Ahora, citaré algunas de los títulos de libros que han sido citados en una noticia con el título "En España sólo hay 7 títulos que ayudan a cambiar los sentimientos homosexuales":

1. "Comprender y sanar la homosexualidad". Lo definen como uno de esos pocos libros que ofecen esperanza de un cambio de atracción sexual.
2. "Quiero dejar de ser homosexual". Ilustra principios básicos de la Terapia Reparativa de la Homosexualidad Masculina.
3. "Cómo prevenir la homosexualidad". Ofrece consejos para ayudar a que los hijos afiancen una segura identidad sexual, prefiriendo para ellos una orientación heterosexual.
4. "Homosexualidad y esperanza". Según el autor, la homosexualidad es consecuencia de un sentimiento de inferioridad respecto de la propia identidad sexual.
5.  "Comprendiendo la homosexualidad". Se comentan aspectos científicos desconocidos por muchos y se analizan cuestiones como el origen de la homosexualidad.
6. "Un más allá para la homosexualidad". Ofrece explicaciones y apologías de la ética sexual católica.
7. "Cómo entender la homosexualidad". Los autores de este libro, critican abiertamente el activismo y el podería homosexual.

Como habéis observado, existen aún incompetentes publicando libros. La realidad de esto es que resulta incomprensible cómo existen libros así, y lo peor de todo es, que existirá gente comprando esos libros.

Pero de todos, el que más me ha sorprendido es el de "Comprender y sanar la homosexualidad" en el cual se habla de un posible cambio de atracción sexual, convirtiéndose una persona homosexual en otra heterosexual. Sin embargo, tras su publicación envuelta en gran polémica, el colectivo gay consiguió que se censurara el libro y que las librerías dejaran de venderlo. 

Además en este libro, se habla sobre las causas de la atracción hacia las personas del propio sexo, resultando también un horizonte de esperanza para aquellas personas que han buscado durante mucho tiempo una orientación para comprender y sanar su propia vida o la de alguien cercano. Según dice el autor, este libro solo tiene un fin: sanar muchas vidas...

Todo esto parece salir de una mente bastante desquiciada y que ha perdido el juicio, sin embargo, existen bastantes personas que mantiene este pensamiento tan antiguo.

Como ejemplo de esto, tenemos los múltiples asesinatos acontecidos por esta condición sexual, donde encontramos además bastantes personajes conocidos de la historia:

• Sócrates. Sentenciado a muerte por mantener relaciones sexuales con sus alumnos, pero de manera consentida.
• Leonardo Da Vinci. Acusado por cometer "actos impuros".
• Federico García Lorca. Fusilado tras el golpe de estado que originó la Guerra Civil Española.

Junto al caso de García Lorca, tras el golpe de estado que dio origen a la Guerra Civil española; existían numerosos casos durante el franquismo, donde los detenían por el simple hecho de ser homosexuales. Adeás a esto se le suma el miedo a salir a la calle o a ser descubierto.

A continuación, el vídeo en el que aparece el caso de Elianne, uno de los tanto represaliados durante la dictadura:

https://youtu.be/UozX_Y3ZDxw

En definitiva, resulta bastante triste que a día de hoy existan personas con una mentalidad como la que había durante principios del siglo XX. Aunque nos parezca que está bastante lejos de nuestra sociedad, tenemos un ejemplo en la actualidad:

https://twitter.com/FSerranoCastro/status/847563045878484992

Ese es uno de los tantos tweets homófobos por parte del líder de Vox Andalucía.

Bueno chic@s y hasta aquí mi entrada semanal, espero que os esté gustando los temas tratados en mi blog. ¡Hasta la próxima, un besito!

SEXO EN ADOLESCENTES

Buenas tardes mis chic@s!!

En esta entrada semanal me gustaría desarrollar el tema de los menores y el sexo, y las distintas influencias en el día a día para incitar esto.

En primer lugar me gustaría comentaros la sexualidad temprana en la adolescencia: salud y estado emocional. 

Los mitos, tabúes y falta de comunicación con los adolescentes respecto a la sexualidad son los causantes de ver chicas embarazadas, jóvenes con infecciones de transmisión sexual (ITS) o con VIH. 

Pese a estar en pleno siglo XXI hablar de sexo con los chicos y chicas, resulta bastante difícil para las personas mayores, especialmente para los padres de familia. 

La sexualidad es algo natural entre las personas y forma parte de su desarrollo, sin embargo es necesario saber los riesgos que representa el inicio temprano de la vida sexual en la juventud. De allí la importancia de la comunicación clara y sincera entre padres e hijos. 

Desde mi punto de vista resulta irresponsable ocultar a los hijos los métodos que existen para evitar por ejemplo un embarazo no deseado y la maternidad en la adolescencia. Muchos padres y madres creen que hablar de este tema con adolescentes es fomentar el inicio a temprano de la sexualidad y muy por el contrario lo que hacen es informarles y prepararlos para que sepan cómo actuar ante las presiones del grupo de amigos y amigas. 

Un embarazo precoz, abortos y enfermedades de transmisión sexual (ETS) son las consecuencias del inicio de una sexualidad temprana.

Sin embargo, hay muchos mitos acerca de tener relaciones sexuales, así como que tiene riesgos para la salud. Aún así el sexologo  Jesús Arturo Moyers aclara que el tener relaciones sexuales antes de los 18 años afecta exactamente igual que a cualquier edad. 

Ahora mencionaré los diferentes métodos anticonceptivos y su eficacia que suelen ser los más utilizados por los jóvenes que mantienen relaciones sexuales de forma segura:

• De 99 a 99.9%: Anillo vaginal, píldora anticonceptiva, parche anticonceptivo o implante hormonal.

• 98%: Preservativo masculino.
• 95%: Preservativo femenino.

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjGvpK73cDhAhViD2MBHf-EDXsQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.reproduccionasistida.org%2Fmetodos-anticonceptivos%2F&psig=AOvVaw3izx8GPoMR6k0kpCoY39lz&ust=1554820882390929

Esos serían los métodos anticonceptivos más utilizados para evitar los embarazos NO deseados. 

Como habréis observado hay multitud de métodos para evitar las consecuencias de mantener relaciones sexuales sin protección. Sin embargo, desde mi punto de vista el principal problema por el que los jóvenes no usan este tipo de métodos es la vergüenza que supone adquirir en un lugar público estos métodos.
Es por esto, que yo creo que es necesaria una correcta educación sexual a los más jóvenes para concienciarlos de que el sexo es algo natural pero con protección.
Pero para que exista una educación sexual adecuada es necesario comenzar en los hogares, estableciendo los padres una comunicación adecuada, seguido de educación sexual en el ámbito educativo, ya que en ambos sitios se debería llevar a cabo actividades y charlas relacionadas con este tema.

https://youtu.be/NJihCC3zWqk

Sin embargo, cuando la edad es más temprana se toma este tema como algo gracioso y sin mostrar seriedad, lo cual es un problema ya que mantienen las relaciones sexuales sin tener en cuenta las consecuencias que esto puede tener después.
Sin más, sinceramente considero que se debería hablar de sexo con total libertad y apartar este tema como tabú, ya que el sexo adecuado es una experiencia satisfactoria y llena de placer de la que todos los seres humanos disfrutan; además de esto, el sexo puede tener beneficios para nuestra salud, así como:

1. El sexo ayuda a fortalecer el sistema inmunológico. Las personas sexualmente activas enferman mucho menos, ya que esta actividad genera más anticuerpos que alguien que no lo practica.
2. El sexo disminuye la presión arterial. 
3. Sexo contra el cáncer. Para los hombres, mantener relaciones sexuales disminuye el riesgo de desarrollar cáncer de próstata.
4. Sexo contra el estrés. Mantener relaciones sexuales alivia el estrés y además aumenta la autoestima y la felicidad.
5. El sexo es un ejercicio. De media, quemamos 5 calorías por minuto, ya que se utiliza varios músculos y se acelera el ritmo cardíaco.
6. Sexo contra el dolor. El orgasmo es capaz de bloquear el dolor, según un estudio de la Universidad Estatal de Nueva Jersey, ya que se libera una hormona que ayuda a elevar el umbral del dolor.
7. El sexo ayuda a descansar. Después de mantener relaciones sexuales, se libera la hormona prolactina, responsable de la somnolencia y la relajación.

Cómo veréis, son bastantes los beneficios que presenta mantener relaciones sexuales, pero de manera correcta y sin riesgo.

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi2zYzA48DhAhVOOhoKHdu6BSQQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.pinterest.com%2Fsjelf1506%2F&psig=AOvVaw2e8jSZCvfRU3yaU4XizT3N&ust=1554822408390855

Bueno chic@s, hasta aquí mi entrada semanal, espero que os resulte interesante y os guste mi publicación. Un besito!!!!😚😇

ROL DE PLAYER

Ahora ya sí que sí! Me faltaba por contaros el rol de player que he desempeñado esta semana.  Lo prometido es deuda, por lo tanto vamos a comenzar a explicar un poquito el juego que he elegido. 3... 2... 1... 💥

El juego que he elegido se llama A CLOSED WORLD, es un juego destinado a luchar contra la homofobia y fomentar la igualdad entre las diferentes orientaciones sexuales de los hombres y las mujeres.

¿EN QUE CONSISTE EL JUEGO?

Toma el sistema de batalla del juego; construido alrededor de representar a personas en la vida de un joven gay como jefes o enemigos que vencer: no luchas contra ellos literalmente. El objetivo no es matarlos, ni herirlos. Luchas contra ellos con lógica o compasión, porque todo lo que realmente estás tratando de hacer es encontrar un espacio para ayudarlos a entenderte. Son tus seres queridos, no el enemigo.

¿QUÉ TE HA PARECIDO?

Para alguien que crece como gay, la vida puede ser un desafío. Así que el equipo detrás de A Closed World decidió convertirlo en una de las pruebas más institucionalizadas del juego: el juego de rol japonés. Es un gran proyecto, usar el género como un medio para ambos juegos de parodia y usarlos como una herramienta productiva para hacer algo que muy pocos juegos han logrado: representar a los personajes homosexuales de una manera que no fue forzada o exagerada. O incluso ofensivo.

¿QUÉ EMOCIONES HAS SENTIDO JUGANDO?

Es un juego simple, pero en algunas secciones se muestra un gran arte, y también una pequeña banda sonora. Lo malo de este juego a pesar de ser sencillo, es que no da opción a elegir el idioma, y yo en inglés soy un poco nula, y he tardado más en comprender la dinámica del juego debido a que tenía que buscar todas las cosas en un traductor. Al fin y al cabo no logré entender el juego al 100%, y por lo tanto no puedo decir mucho más de él.

Por lo tanto, las emociones que experimenté fueron agobio y dudas generalmente. Soy defensora del colectivo homosexual, pero no encuentro mucho sentido al juego, bien puede ser por que fui yo quién no entendí lo que los creadores quisieron decir.

¿EN QUÉ TIPO DE INTERVENCIÓN UTILIZARÍAS EL JUEGO Y CÓMO LO HARÍAS?

Este juego lo utilizaría sobre todo con personas adultas, y adolescentes ya avanzados (de entre 17-18 años en adelante). Hay ciertas cosas que un niño de 13 años no entendería y el juego debe entenderse. No podría establecer un intervención más concreta por que como os he dicho no comprendí la finalidad del juego correctamente.

Esto ha sido todo en el rol de hoy, y si sois buenos en inglés, por favor jugar A CLOSED WORLD y explicármelo.😂

Feliz Domingo queridos lectores, nos leemos pronto.